EDUCAÇÃO INFANTIL NOS ANOS INICIAIS 60h
- Descrição
- Aulas
Área de conhecimento: Educação
Material: Vídeo aulas + Bateria de exercícios + apostila
Professor (a) Fabiano Maia
Nível: Médio, Técnico e superior sendo qualificação e atualização
Sobre o curso:
O curso de Educação Infantil nos anos iniciais vem para transmitir conhecimento em nível médio, técnico e superior com conteúdos básicos da Educação Infantil. Durante o curso, os participantes exploram as teorias e práticas mais recentes relacionadas à Educação Infantil, adquirindo conhecimentos fundamentais para auxiliar nos trabalhos pedagógicos que garantem o desenvolvimento das habilidades pedagógicas na educação das crianças de 0 a 5 anos. Serão abordados temas como o desenvolvimento infantil, a importância do brincar, o planejamento de atividades pedagógicas, a organização do espaço e do tempo na sala de aula, a interação com as famílias e a construção de uma relação afetiva e respeitosa com as crianças. O mesmo também apresentará estratégias e recursos didáticos que podem ser utilizados para estimular o aprendizado e o desenvolvimento das crianças, como atividades lúdicas, contação de histórias, musicalização, jogos e brincadeiras. Por meio de aulas teóricas, discussões em grupo, estudos de caso e atividades de reflexão, os participantes têm a oportunidade de aprofundar seu conhecimento sobre os diferentes métodos e abordagens para o ensino infantil, bem como sobre os desafios específicos enfrentados pelos alunos em processo de aprendizado. Desta forma o curso está direcionado aos estudantes da área de Educação, profissionais ou qualquer pessoa que se interesse pelos conhecimentos propostos no curso. Por isso esse curso é de grande importância para seu crescimento acadêmico, social e profissional.
Objetivo do curso: Disponibilizar os conteúdos mais importantes para a educação infantil a nível médio, Técnico e Superior de forma fácil e dinâmica com vistas a preparar o aluno para a docência. Reciclar, atualizar, capacitar profissionais e estudantes da área da Educação, ou qualquer pessoa que queira se apropriar dos conhecimentos básicos da educação infantil. O curso busca preparar profissionais comprometidos com a qualidade da educação infantil, capacitando-os para oferecer uma educação inclusiva, respeitando a diversidade e valorizando as particularidades de cada criança, visando à formação integral e o pleno desenvolvimento de suas potencialidades. Ao concluir o curso de Educação Infantil nos anos iniciais, os participantes estarão aptos a atuar como educadores, promovendo um ambiente acolhedor e desafiador, que favoreça o desenvolvimento cognitivo, emocional, social e motor das crianças, garantindo uma base sólida para seu processo educativo futuro.
Estrutura do curso: carga horária – 60h, composto por três Módulos contendo 3 vídeos aula de 25 a 30 minutos. Cada. O material de apoio é uma bateria de exercícios para cada módulo, uma avaliação de 10 questões ao final do curso, e uma apostila completa para estudos adicionais.
Vantagens do curso online: flexibilidade de horário, 24h por dia e sem limite de acesso, podendo cursar estudando de acordo com a disponibilidade de tempo do aluno.
Justificativa: A educação infantil desempenha um papel fundamental no desenvolvimento integral das crianças, constituindo a base para o aprendizado ao longo da vida. Portanto ministrar um curso de educação infantil nos anos iniciais é uma iniciativa fundamental para garantir que as crianças tenham um começo de vida sólido e promissor. Este curso não apenas beneficia as crianças mais também capacita educadores e fortalece a comunidade escolar como um todo. Assim, a proposta de ministrar este curso se justifica pela sua importância para o desenvolvimento integral do ser humano. O curso irá contribuir para disseminar o conhecimento contribuindo assim para a formação acadêmica, e capacitação de professores, monitores, pais, e demais pessoas que estão envolvidas na educação de crianças. Diante do exposto justifica – se a elaboração e veiculação do presente curso online.
Conteúdos:
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Panorama histórico da educação infantil
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Concepções de infância e concepções de Educação
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Concepções de desenvolvimento e de aprendizagem segundo Piaget e Vygotsky
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Concepções de pré-escola
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A importância da pré-escola
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Anos iniciais do ensino fundamental
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O ensino e a aprendizagem da linguagem escrita em classes do primeiro ano do ensino fundamental
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O letramento
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Elementos para a construção de uma proposta pedagógica
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O desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita de palavras, frases e textos em sala de aula
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A aquisição do sistema de escrita e o desenvolvimento da consciência fonológica
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Os níveis conceituais da escrita
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Aspectos centrais da evolução psicogenética da língua escrita
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O desenvolvimento da consciência fonológica
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Educação, cultura, currículo
Avaliações: Avaliação Online dos Cursos Livres: 10 questões objetivas, as quais devem ser respondidas após assistir as vídeo aulas e responder aos exercícios e durante o tempo em que o curso fica disponível na plataforma, que é de 6 meses após a compra. Prova única e referente a todo o conteúdo do curso sendo requisito para ter acesso ao certificado. A média final deve ser igual ou superior a 60% para a conclusão e recebimento do certificado digital do curso. Em caso de reprovação, o aluno poderá realizar novamente a prova dentro do período do curso 6 (seis meses) podendo refazer a prova por até 10 (dez) tentativas.
Certificação: todos os cursos nessa plataforma dão direito ao certificado digital individual. A certificação pode ser de atualização profissional, aperfeiçoamento, e de extensão, dependendo do curso. Este curso é de atualização. Os certificados são válidos para: Prova de título em concursos públicos (de acordo com edital). Atividades extracurriculares nas escolas e faculdades. Vagas de emprego e destaque curricular no mercado de trabalho. Progressão em sua profissão conforme regras do órgão ou empresa, e para comprovação de experiencia acadêmica.
OBS: os certificados não equivalem às certificações de cursos técnicos ou formação escolar, nem permitem assumir responsabilidade técnica nas áreas de atuação.
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1APOSTILA EDUCAÇÃO INFANTIL NOS ANOS INICIAIS
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201 - PANORAMA HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO INFANTIL
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302 - CONCEPÇÕES DE PRÉ-ESCOLA
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403 - ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
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504 - ELEMENTOS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA
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605 - A AQUISIÇÃO DO SISTEMA DE ESCRITA E O DESENVOLVIMENTO DA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA
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706 - ASPECTOS CENTRAIS DA EVOLUÇÃO PSICOGENÉTICA DA LÍNGUA ESCRITA
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8Avaliação