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PSICOMOTRICIDADE

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Professor (a) Fabiano Maia 

Nível: Qualificação e Atualização para Acadêmicos e profissionais da Educação, professores e pais.   

Sobre o curso:A psicomotricidade é a ciência que estuda a relação entre o corpo, a mente e o movimento. Ela se concentra no desenvolvimento motor, cognitivo e emocional das pessoas, reconhecendo a importância do movimento como meio de expressão, aprendizado e desenvolvimento.  

A psicomotricidade considera que o corpo é o veículo pelo qual as emoções e pensamentos se manifestam e se integram. Por meio do movimento, podemos compreender e interagir com o mundo ao nosso redor, expressar nossas emoções, aprender e desenvolver habilidades físicas e cognitivas.  

Os profissionais de psicomotricidade trabalham com pessoas de diferentes faixas etárias e necessidades, como crianças, adolescentes, adultos e idosos. Eles utilizam técnicas específicas para avaliar e intervir no desenvolvimento psicomotor, levando em consideração fatores físicos, emocionais e sociais.  

Os objetivos da psicomotricidade podem variar dependendo do contexto e das necessidades individuais. Alguns dos principais objetivos incluem: 

  • Estimular o desenvolvimento motor; 

  • Promover o desenvolvimento de habilidades motoras, como coordenação, equilíbrio, noção espacial e lateralidade;  

  • Favorecer o desenvolvimento cognitivo. 

 

Objetivo do curso:  Disponibilizar recursos On-line para que os profissionais da educação possam aprender sobre o curso em questão de forma prática e intuitiva através da nossa plataforma EAD, disponibilizando conhecimentos pertinentes a Psicomotricidade, recreação e jogos, trabalhando as teorias e práticas considerando as principais obras no contexto da educação brasileira de forma fácil e dinâmica, com vistas a preparar nosso aluno para atuar como protagonista na Psicomotricidade, atualizar, capacitar profissionais e estudantes da área da educação para a prestação  de serviços de educação com excelência aos alunos de diversos níveis. 

 

Estrutura do curso: carga horária – 80h, composto por três Módulos contendo 3 vídeos aula de 25 a 30 minutos. O material de apoio é uma bateria de exercícios para cada módulo e uma avaliação (prova) de 10 questões ao final do curso, e uma apostila completa para estudos adicionais além, dos slides que ficarão à disposição do aluno.   

Vantagens do curso online: flexibilidade de horário, 24h por dia e sem limite de acesso, podendo cursar de onde estiver, estudando de acordo com a disponibilidade de tempo do aluno.  

Justificativa:  

A psicomotricidade desempenha um papel fundamental no desenvolvimento global das crianças, contribuindo para a integração entre corpo e mente, além de influenciar positivamente suas capacidades cognitivas, emocionais e sociais. Para professores e pais, compreender os princípios da psicomotricidade pode abrir caminhos para um ambiente educacional mais enriquecedor e apoio no desenvolvimento infantil. Aqui estão alguns pontos importantes a serem considerados: 

1. Integração Sensorial: A psicomotricidade visa aprimorar a integração sensorial das crianças, permitindo que elas processem informações recebidas pelos sentidos de maneira eficaz. Isso ajuda no desenvolvimento da percepção, coordenação e compreensão do mundo ao redor. 

2. Movimento e Aprendizagem: O movimento é uma ferramenta crucial para o aprendizado. Permitir que as crianças se movam durante as atividades educacionais pode facilitar a compreensão de conceitos abstratos, melhorar a concentração e reforçar a memória. 

3. Desenvolvimento Motor: Atividades psicomotoras auxiliam no aprimoramento das habilidades motoras finas e grossas, como agarrar objetos, saltar, equilibrar-se e manipular objetos. Essas habilidades são essenciais para tarefas cotidianas e habilidades acadêmicas. 

4. Expressão Emocional: Através da psicomotricidade, as crianças podem expressar suas emoções e sentimentos de maneira não verbal. Isso proporciona uma abordagem alternativa para lidar com suas emoções, o que é especialmente benéfico para crianças que têm dificuldade em se comunicar verbalmente. 

5. Socialização e Colaboração: Atividades psicomotoras frequentemente envolvem jogos em grupo, promovendo a colaboração, a comunicação e a resolução de conflitos. Isso ajuda as crianças a desenvolverem habilidades sociais e a construírem relacionamentos saudáveis. 

6. Autoconfiança e Autoestima: Conquistar marcos psicomotores fortalece a autoconfiança das crianças, uma vez que elas percebem suas capacidades e conquistas. O progresso nas habilidades psicomotoras pode impulsionar a autoestima e a motivação para enfrentar desafios. 

7. Abordagem Individualizada: Cada criança é única, e a psicomotricidade reconhece essa individualidade. Professores e pais devem adaptar as atividades às necessidades e interesses de cada criança, respeitando seu ritmo de desenvolvimento. 

8. Ambiente de Aprendizado Adequado: Tanto em casa quanto na escola, é crucial proporcionar um ambiente seguro e estimulante para as atividades psicomotoras. Espaços organizados e bem equipados incentivam a exploração e o desenvolvimento saudável. 

9. Observação Atenta: Professores e pais devem observar as crianças durante as atividades psicomotoras para identificar possíveis desafios, progressos e necessidades especiais. Essa observação cuidadosa orienta as intervenções apropriadas. 

10. Integração com o Currículo: A psicomotricidade não é uma disciplina isolada, mas pode ser integrada ao currículo de diversas maneiras. Ela pode enriquecer áreas como linguagem, matemática, artes e ciências, tornando a aprendizagem mais holística e envolvente. 

Ao adotar abordagens psicomotoras, professores e pais contribuem para o desenvolvimento integral das crianças, promovendo competências físicas, emocionais, sociais e cognitivas que formarão a base para uma vida saudável e bem-sucedida. 

Diante de tudo que foi abordado acima, justifica – se a elaboração e veiculação do presente curso online para a população em geral, principalmente professores e pais.   

 

Conteúdos:  

  1. Introdução 

  1. Desenvolvimento motor e afetivo segundo Wallon. 

  1. Desenvolvimento da inteligência sensório-motor Piaget. 

  1. A fenomenologia da percepção Maurice Menlau Ponty. 

  1. Epistemologia da motricidade humana Manuel Sérgio. 

  1. As causas dos distúrbios de percepção visual com Mariane Frosting. 

  1. Estrutura do estudo da psicomotricidade 

  1. Aprendizagem psicomotora 

  1. Incidência sobre a escolaridade 

  1. Etapas do Desenvolvimento do Esquema Corporal 

  1. A Brincadeira como suporte a Psicomotricidade 

  1. A Estrutura da Atividade Lúdica 

  1. Relação: psicomotricidade – dificuldade de aprendizagem 

  1. Brincar, uma ocupação muito séria na infância. 

  1. A importância do brincar 

  1. Conteúdos Programáticos baseados na Psicomotricidade 

  1. O papel do professor 

 

Avaliações:  

Avaliação Online dos Cursos Livres é contida por 10 questões objetivas, as quais devem ser respondidas após assistir as vídeo aulas e responder aos exercícios durante o tempo em que o curso fica disponível na plataforma, que é de 1 (um) ano após a compra. A prova é única e referente a todo o conteúdo do curso sendo requisito para ter acesso ao certificado digital. A média final deve ser igual ou superior a 60% para a conclusão e emissão do certificado digital do curso. Em caso de reprovação, o aluno poderá realizar novamente a prova dentro do período do curso podendo refazer a prova por até 10 (dez) tentativas.   

Certificação: todos os cursos nessa plataforma dão direito ao certificado digital individual. A certificação pode ser de atualização profissional, aperfeiçoamento, e de extensão, dependendo do curso. Este curso é de atualização. Os certificados são válidos para: Prova de título em concursos públicos (de acordo com edital). Atividades extracurriculares nas escolas e faculdades. Vagas de emprego e destaque curricular no mercado de trabalho. Titulação e progressão em sua profissão ou carreira profissional, conforme regras do órgão ou empresa, e para comprovação de experiencia acadêmica.  

OBS: os certificados não equivalem às certificações de cursos técnicos ou formação escolar, nem permitem assumir responsabilidade técnica nas áreas de atuação. 

Course available for 366 days
Course details
Sessões de Formação 10
Questionários 4
Nível Intermediário

Arquivo

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